PROJETO SOBRE AS EMOÇÕES - Zangado

Trabalho a partir de imagens da Caixa das Emoções

Leitura de imagens, debate de ideias e registo das mesmas

Emoção: Zangado

 O menino sente-se zangado porque quer sair da mesa para brincar e a mãe não o deixa sair porque ele precisa comer.

O QUE NÓS PENSAMOS DESTA ATITUDE:

- Não teve uma atitude correta.

- O menino podia limpar tudo e acabar de comer.

- Vai limpar e comer outra sopa.

- Ele não devia ter essa atitude com a mãe. ( Leonor )

- A atitude não foi correta, porque a seguir tinha de limpar. ( Raquel )

- Devemos de comer sossegados. ( Leonor )

- E não deitar comida para o chão. ( Rafael Real )

O menino estava a jogar à bola e partiu o vidro e o pai zangou-se.

O QUE NÓS PENSAMOS DESTA ATITUDE:

- Não se pode jogar ao pé das janelas nem lançar a bola muito alto. ( Raquel )

- O pai está zangado porque ele partiu o vidro. ( Rafael Real )

- A cara do pai está zangada. ( Constança )

SE VOCÊS FOSSEM O PAI DO MENINO O QUE FAZIAM?

- Eu punha o menino de castigo e ele não brincava. ( Raquel )

- Metia-o a pensar um bocadinho, com a televisão desligada e sem brincar. ( Leonor )

- Se os pais ficam zangados têm de bater aos meninos que partem a janela. ( Lourenço )

SE VOCÊS FOSSEM O MENINO O QUE FAZIAM?

- Arranjava a janela. ( Raquel )

- Tinha de comprar outro vidro. ( Leonor )

- Descobria uma coisa e colava lá. ( Constança )

O menino está a deitar os lápis da menina ao chão, de propósito, e a menina está zangada.

O menino está-se a rir. O comportamento do menino não é correto porque está a partir os lápis.

SE FOSSEM A MENINA QUE FARIAM?

- Eu tirava-lhe os lápis. ( Raquel )

- Eu apanhava os lápis todos antes do menino os atirar para o chão. ( Leonor )

- O menino devia pedir desculpa.

- O menino devia dizer a verdade. ( Raquel )

- E dizer que foi ele que mandou os lápis para o chão. ( Rafael Pombo )

- Não devia ser só a menina a apanhar os lápis.

A menina está zangada e a bater o pé e a puxar os cabelos porque fez alguma coisa.

- Deve estar de castigo em casa e quer brincar e está a chover. ( Raquel)

- Se estiver a chover ela não pode ir brincar mas a culpa é da chuva, não é da mãe.  (Raquel)

- Ela pode brincar em casa. ( Mariana )

- Com as bonecas, fazer jogos… ( Leonor e Maria Inês Ribeiro )

Os meninos estão à briga.

- Um está a puxar os cabelos. ( Lourenço )

- E o outro está a dar um pontapé. ( Mariana )

- O comportamento está errado porque estão à briga.

- Os dois são culpados. ( Raquel )

- Os meninos devem ser amigos. ( Mariana )

- E brincar como deve ser. ( Raquel )

Um menino quer um brinquedo e o outro menino não lho dá.

Ainda hoje aconteceu isso: A Leonor queria brincar com o leão da Maria Inês e ela não deixou. ( Constança )

- Só dava para dois e eu estava primeiro com ele. ( Maria Inês Ribeiro )

- Está mal, porque têm de brincar à vez. ( Leonor )

- Ou não se traz porque os outros podem estragar. ( Raquel )

- Tem de se partilhar. ( Leonor )

- Quando trazemos brinquedos para a escola costumamos partilhar.

- Temos de ter cuidado, mesmo com os nossos. ( Leonor )

- Temos de aprender a brincar com os outros. ( Raquel )

- Temos de dizer se faz favor e obrigado. ( Rafael Real )