Visita ao Centro de Ciência Viva de Estremoz - Pré-escolar

- Fomos ao Centro de Ciência Viva a Estremoz. ( Leonor )

- Ouvimos a história da Menina do Mar. ( Raquel )

- A história falava-nos das coisas do mar e dos peixes. ( Raquel )

- Do caranguejo. ( Mariana )

- Do polvo. ( Maria Inês Ribeiro )

- Falámos das carapaças. ( Constança )

- Estivemos a mexer num cavalo marinho morto. ( Leonor )

- Estivemos a mexer num caranguejo morto. ( Constança )

- Aprendemos que alguns animais perdem a carapaça. ( Leonor e Raquel )

- E depois cresce outra. ( Rafael Pombo )

- Mexemos no ouriço do mar. ( Raquel )

- Mexemos numa estrela do mar pequena e outra grande. ( Constança )

- Também mexemos numa carapaça de sapateira. ( Leonor )

- Estes animais eram marinhos. ( Raquel )

- Andavam no mar e brincavam às escondidas com a menina do mar. ( Constança )

- Também mexemos num búzio. ( Raquel )

- Em três búzios. ( Leonor )

- Um grande, um com picos e um pequeno. ( Constança )

- Também mexemos num polvo de brincar. ( Mariana )

- Também vimos uns camarões mortos que estavam dentro de um frasco. ( Raquel )

- Também vimos uma rã pequenina. Era um sapo bebé que só tem cabeça e cauda. ( Constança )

- Depois perde o rabo e nascem as patas e transforma-se em sapo. ( Mariana )

- Também vimos um choco em borracha. ( Leonor )

- Também mexemos numa esponja do mar. ( Raquel )

- Depois noutra atividade estivemos a dividir os animais que vivem no mar e os que vivem na terra. (Leonor)

- Os animais do mar chamam-se marinhos e os da terra chamam-se terrestres. ( Raquel )

- Havia imagens de uma ovelha em que de um lado era pele de ovelha e do outro pele de carneiro. (Constança)

- Havia um boneco de um pássaro que tinha de um lado penas castanhas e do outro penas brancas. (Constança)

- Mexemos em luvas. ( Maria Carolina )

- Tinham lá dentro pele de cobra e penas de pássaro. ( Rafael Pombo )

- E pele de ovelha. ( Raquel )

- As luvas estavam nas nossas mãos. ( Raquel e Leonor )

- Com um cubo de gelo pusemos em cima das luvas para ver se era quentinho ou frio. ( Raquel )

- Já sabemos que a pele de ovelha e as penas do pássaro protegem do frio e a pele da cobra não. (Constança)

- Também sabemos que o pelo da ovelha chama-se lã. ( mariana )

- Parece algodão. ( Rafael Real )

-Também sabemos que a pele da cobra é escamosa. (Raquel )

- Tem escamas. ( Constança )

- A cobra perde a pele e depois nasce outra. ( Raquel )

- Nasce da ponta até à outra ponta. ( Constança )

- Também havia um peixe. ( Leonor )

- Também tinha escamas. ( Constança )

- A cobra desloca-se a deslizar pela terra. ( Raquel )

- O peixe desloca-se com as suas barbatanas a nadar. ( Mariana )

- O pássaro desloca-se a voar e a andar. ( Constança )

- A ovelha desloca-se a andar e outras vezes a correr. ( Constança )

- A ovelha anda em quatro patas. ( Raquel )

- Depois fomos fazer a experiência no trilho dos dinossauros…

- Tinhamos de encontrar os ossos dos dinossauros naquilo onde estavam enterrados. ( Inês )

- Quando encontramos os fósseis de dinossauro fizemos de conta que éramos paleontólogos. (Raquel)

- Mas éramos pequenos. ( Maria Inês Ribeiro )

- Tivemos a ver o T- Rex. ( Mafalda )

- O esqueleto do T-Rex era do tamanho do T- Rex de verdade mas estava  mais baixo porque senão partia o teto. ( Leonor )

-  Depois com gesso e umas formas fizemos um dinossauro que trouxemos para a escola para pintarmos. ( Leonor )

- Depois fizemos fósseis de dinossauro. ( Alexandre )

- Vimos os ossos do Pterodátilo. ( Maria Inês Ribeiro )

- Também vimos um esqueleto de um macaco que depois foi passando até passar a ser homem. (Raquel)

- Também vimos um tubarão, mas só a boca. Estava com a boca aberta. ( Rafael Real )

- Também vimos meteoritos. ( Raquel )

- Também havia um esqueleto da família do Triceratopo. ( Raquel )

- Também vimos umas cabeças de dois dinossauros: um era carnívoro e o outro herbívoro. ( Leonor )

- Um tinha dentes cá atrás e o outro só à frente. ( Maria Inês Ribeiro )

- O que tinha dentes só à frente era herbívoro e o outro era carnívoro. ( Leonor )

- Também vimos uns caracóis. ( Raquel )

- Também vimos fósseis. ( Alexandre )

- De plantas. ( Raquel )

- Vimos de um lagarto. ( Leonor )

Depois fomos para as experiências sobre vulcanismo .

- Vimos o planeta Terra. ( Raquel )

- O planeta Terra é como um pêssego. Primeiro tem a pele que é onde nós vivemos; depois tem a parte que nós comemos e onde ainda não se pode viver. ( Leonor )

- Porque está muito calor. ( Mafalda )

- Depois no caroço também não se pode viver. ( Leonor )

- Porque está muito calor. ( Constança )

- Fizemos com um martelo em que tínhamos duas oportunidades até uma campainha tocar. (Constança)

- Carregámos num botão de uma panela até chegar ao vermelho e depois começou a apitar e pregou-nos um susto. ( Raquel )

- Tivemos de meter as mãos dos meninos, umas por cima das outras. ( Mafalda )

- Também vimos o vulcão a entrar em erupção. ( Mariana )

- Houve uma parte que baixava e levantava e na parte de cima deitava fumo. ( Leonor)

- Nós vimos o vulcão. ( João )

- Havia um jogo que nós tínhamos de fazer bolhas. ( Maria Inês Ribeiro )

- Havia bolhas pequeninas e quando se juntavam com as grandes ficavam maiores. Depois tínhamos de fazer para cima e para baixo para as bolhinhas saírem. ( Constança )

-Também vimos dois vulcões. ( Mariana )

- Um era perigoso e o outro não. Um era assim um fogo verdadeiro para acender o lume. ( Raquel )

- Também vimos uma bicicleta que tínhamos de rodar o pedal e quando rodávamos enchia com água e depois baixava. ( Lourenço )

- Depois fomos para dentro do submarino. ( Mafalda )

- Houve uma parte que vimos lá dentro do submarino um menino. Carregava-se num botão e chovia mas a bomba estava a ser arranjada. ( Leonor )